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| 简历名称 | 姜贤 |
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| 姓名 | 男 | 学号 | 请登录后查看 | ||
| 性别 | 男 | 学历 | 本科 | ||
| 出生日期 | 1994-12-09 | 学院名称 | 贵州师范大学 | ||
| 专业名称 | 地理科学 | 行业名称 | 中等教育 | ||
| 电子邮箱 | 请登录后查看 | 请登录后查看 | |||
| 联系电话 | 请登录后查看 | 现住址 | 广西北海市银海区 | ||
| 外语、普通话水平和计算机能力 | 普通话二乙 | ||||
| 用一句话概括自己（限25个字以内 | 本人对待工作认真负责，乐于学习，具有一定的地理教学经验。 | ||||
| 教育经历和主要业绩 | 本人毕业贵州师范大学地理与环境科学学院地理科学专业，获得优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号，在校期间，担任班级团支书，参与老师的课题研究，获得同学和老师的认可，四年以来无挂科现象。 2016.09-2018.09在黔府教育培训学校地理教师 主要工作：教授初中及高中地理，使学生通过学习掌握地理知识，并乐于学习地理，开阔学生视野，培养学生的发散思维。对入门、初级、中级、高级的学生进行分类教学，定期回顾、总结、评价，提高学生的学习水平。 2018.09-12，平坝第一高级中学 主要工作：在此期间参与教学、管理工作，教授高二学生课程，管理并帮助学生能在良好的生活环境和学习环境中生活、学习，通过内因驱动力和外因驱动力相结合调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力。负责学生教学和班主任管理工作，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，出色的完成了教学任务及管理工作。获得优秀实习教师。 北京八中 2019.8至今 北京八中； 主要教授高一地理；师从教育部国培专家、北京市特级教师李宗录老师和王宁老师，根据学生需求认真备课，写好教案，指导学生学习。教授中，采用传统教学和多媒体教学相结合、小组讨论等教学模式，培养学生发散思维、质疑能力，提高学生地理综合思维能力、地理学科核心素养，让学生学习到有用的地理学，学以致用。课堂教学和野外教学相结合，带素10去河北涞源研学中，让学生观察、感受河北涞源的地貌、气候等地理特征，让学生分析河北涞源地貌、气候和北京的区别与联系，认识气候的复杂性；当地地理环境对农作物生长和影响展开教学，了解环境对我们生活的影响，培养学生的探索欲望；在狼牙山中进行现场的野外教学，教学生观察岩石，认识地下径流，溶洞的形成原因。教学效果理想。 | ||||
| 主修课程 | 地球概论、地质学基础、地貌学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等 | ||||
| 职位一 | 高中地理教师 | 职位二 | 初中地理教师 | 工作地区 | 贵州 |
| 到岗时间 | 2020-05-26 | 要求薪酬 | 4000-6000 | ||
| 工作条件 | 提供住宿 | ||||
| 自我评价（限150个字以内） | 专业基础扎实，对工作认真负责，积极主动，反应迅速，具有良好的沟通能力；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。具有良好的合作精神，出色的人际交往能力，优秀的策划能力。熟悉各类媒体，有丰富的采写经验。 | ||||
| 备注 | |||||
主办：贵州省普通高等学校毕业生就业工作办公室
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